中学地理教学参考2024，Issue(22) ：9-14.

利用学术论文命制地理选择题的优势、问题与策略——以2024年高考广东卷地理选择题为例

李嘉明 张明礼 汪涛
中学地理教学参考2024，Issue(22) ：9-14.
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利用学术论文命制地理选择题的优势、问题与策略——以2024年高考广东卷地理选择题为例

李嘉明 1张明礼 2汪涛2
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作者信息

  • 1. 南京师范大学地理科学学院,江苏南京
  • 2. 南京师范大学地理科学学院,江苏南京;南京师范大学地理教育研究中心,江苏南京
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摘要

近年来,部分高中地题试题的命制选择用学术论文作为素材,不恰当的试题命制问题随之出现,这对试题的有效性产生了不良影响.鉴于此,文章探讨了利用学术论文命题的优势,指出了目前命题中易出现的问题与不足,并以2024年高考广东卷地理选择题为例,从命题立意、问题设计及素材处理三个维度,归纳总结利用学术论文命制试题的有效策略.

关键词

试题命制/2024年广东卷/学术论文

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基金项目

南京师范大学教学改革重点研究项目(2024)(16122060912468)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
浏览量1
参考文献量14
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