中学地理教学参考2024，Issue(22) ：46-47,56.

地理教学走向校外综合实践活动的研究——以"经纬度测量"活动为例

张传玉
中学地理教学参考2024，Issue(22) ：46-47,56.
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地理教学走向校外综合实践活动的研究——以"经纬度测量"活动为例

张传玉1
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作者信息

  • 1. 广州市花都区教育发展研究院,广东广州
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摘要

地理综合实践活动是地理教学的重要组成部分,在培养学生地理学科核心素养,尤其是地理实践力方面具有较大助益.地理综合实践活动走向校外,便于学生在真实场景中探索地理问题,激发学习兴趣、强化学习动机、提升综合能力.文章从真实情境构建、组织问题探讨、方案具体实施及活动评价反思方面入手,尝试建立有利于提升校外地理综合实践活动效果的教学模式.

关键词

地理教学/实践活动/经度纬度/测量

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基金项目

广州市教育科学规划课题省教学成果奖培育课题(2024)(2024111428)

广州市教育研究院"2+2+1"教研帮扶课题(2024jybf)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量1
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