中学地理教学参考2024，Issue(23) ：37-41.

基于大单元教学的高中地理课程制作实践

冯文燕 范美琪 户清丽
中学地理教学参考2024，Issue(23) ：37-41.
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基于大单元教学的高中地理课程制作实践

冯文燕 1范美琪 2户清丽2
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作者信息

  • 1. 太原市第六十中学校,山西太原
  • 2. 陕西师范大学地理科学与旅游学院,陕西西安
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摘要

基于大单元教学的地理课程制作以学科核心概念为中心,创建多样化和综合性的教学情境,以引领学生进行大单元探究.文章深入探讨了大单元地理课程制作的理论基础和实施策略,并以"气象灾害"为例,介绍了大单元地理课程制作的过程,旨在推动高中地理大单元教学的研究和实践.

关键词

地理课程制作/大单元教学/气象灾害

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出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量4
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