聚焦地理实践力培养的工业遗产研学课程设计—

聚焦地理实践力培养的工业遗产研学课程设计——以黄石市工矿遗址研学为例

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中文摘要：研学旅行为学生提供真实、丰富、生动的学习体验,让学生在真实情境中发现和解决问题,促进学生地理实践力素养的发展.文章以黄石市工矿遗址研学实践为例,结合教材资源和课程标准,以地理实践力培养为主线,科学设计研学过程和任务,促使学生了解区域特征,关注家乡发展,树立生态环境保护和区域可持续发展理念.

作者：

焦龙河、程华松、李晓、李宸、张满、黄金叶、骆园

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作者单位：

阳新县第一中学,湖北黄石

湖北省鄂州高中,湖北鄂州

黄石市教育科学研究院,湖北黄石

黄石市第二中学,湖北黄石

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关键词：

核心素养研学实践地理实践力黄石

基金：

新课改专项(十四五)

项目编号：

2023KGZX113

出版年：

2024

中学地理教学参考

陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154

ISSN：1002-2163

年,卷(期)：2024.(24)