中学地理教学参考2024，Issue(24) ：26-29,37.

地震灾害虚拟现实教学资源设计与实践研究

范刚龙
中学地理教学参考2024，Issue(24) ：26-29,37.
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地震灾害虚拟现实教学资源设计与实践研究

范刚龙1
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作者信息

  • 1. 洛阳师范学院,河南洛阳
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摘要

地震灾害破坏力巨大,提升高中生地震灾害防范能力,对于保护生命健康、减少财产损失意义重大.文章梳理了虚拟现实教学的理论基础,探讨了虚拟现实教学资源的应用,开展了地震灾害虚拟仿真实验探究,通过教、用、练,使学生深入理解地震灾害的概念、分布、成因、形式和防灾减灾措施,培养学生地震灾害预防实践能力.实证分析显示,开发并应用学生喜欢、沉浸感强、易学、易懂、易掌握的地理课程虚拟教学资源,是提高地理实践能力的有效途径.

关键词

地震灾害/虚拟教学资源/设计/实践

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基金项目

河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2023-JSJYYB-052)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量8
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