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基于"问题导学"的高中地理概念教学
基于"问题导学"的高中地理概念教学
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中文摘要：
地理概念是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键.文章分析了传统地理概念教学中存在的问题,提出基于"问题导学"的高中地理概念教学基本模式,并阐述了该教学模式在高中地理教学中的必要性,构建了基于"问题导学"的高中地理概念教学实施流程,以期促进地理教师不断优化教学方法,有效培养学生的地理学科核心素养.
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作者：
段文娟、高燕飞
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作者单位：
杭州天目外国语学校,浙江杭州
关键词：
问题导学
概念教学
长江经济带发展战略
出版年：
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子：
0.154
ISSN：
1002-2163
年,卷(期)：
2024.
(24)
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