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初中生地理空间素养结构与测评研究
初中生地理空间素养结构与测评研究
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中文摘要：
在明确初中生地理空间素养内涵的基础上将地理空间素养结构细化,并结合课程内容凝练出地理空间素养各部分的核心概念,以核心概念为导向,拓展地理空间素养关键能力,并对地理空间素养进行水平分级测试评价,以更加准确有效地了解初中生地理空间素养的实际发展水平,指导初中地理教学.
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作者：
施佳敏、翟禄新、李平卫、龚佳玲、何丽萍
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作者单位：
广西师范大学环境与资源学院,广西桂林
关键词：
初中生
地理空间素养
结构与测评
出版年：
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子：
0.154
ISSN：
1002-2163
年,卷(期)：
2024.
(24)
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