中学地理教学参考2024，Issue(24) ：65-68.

基于新课标的跨学科主题学习活动设计——以"社区绿地规划"为例

陈彦冰 陈松林
中学地理教学参考2024，Issue(24) ：65-68.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于新课标的跨学科主题学习活动设计——以"社区绿地规划"为例

陈彦冰 1陈松林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院,福建福州
  • 折叠

摘要

《义务教育地理课程标准(2022年版)》新增地理课程跨学科主题学习,强调要加强地理课程与其他课程的联系,带动课程实施的综合化.文章基于课程标准要求,围绕学生熟悉的区域——社区,从活动目标、活动思路、活动内容和活动评价四个方面设计以"社区绿地规划"为主题的跨学科主题学习活动,以期为跨学科主题学习活动的开展提供参考.

关键词

跨学科主题学习/社区绿地规划/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量8
段落导航相关论文