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ADDIE模型下中学自然地理野外实践活动设计

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南京幕府山地区具有丰富的地质地貌及水文资源,适宜开展野外实践活动.文章以南京幕府山地区为例,基于ADDIE教学模型设计了包括分析目标、设计框架、开发并实施活动内容、持续跟踪评价5个阶段的自然地理野外实践活动,以期培养中学生的地理实践力素养,加深其对于人地关系的正确理解.

陈雨杉、陈仕涛

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南京师范大学教师教育学院,江苏南京

南京师范大学地理科学学院,江苏南京

ADDIE教学模型 中学地理 野外实践 方案设计

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子:0.154
ISSN:1002-2163
年,卷(期):2024.(24)