思想·结构·特色:科普版初中地理教科书修编简介

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中文摘要：教科书既是文化的载体,又是教育的载体.科普版初中地理教科书修编的指导思想充分体现了党和国家对教育的基本要求,遵循了《义务教育地理课程标准(2022年版)》的相关规定.科普版初中地理教科书修编者从认知心理学和核心素养培养机制出发,设计编写思路、整体结构和栏目体例.科普版初中地理教科书具有育德、育智、育美等方面的特色.

作者：

陈实、朱雪梅

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作者单位：

华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉

南京师范大学教师教育学院,江苏南京

关键词：

科普版初中地理教科书指导思想修编思路组织结构

基金：

华中师范大学2024年教师教育名师工作室主持人暨重点项目培育研究项目

项目编号：

CCNUMS2024-03

出版年：

2024

中学地理教学参考

陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154

ISSN：1002-2163

年,卷(期)：2024.(25)

参考文献量4