中学地理教学参考2024，Issue(25) ：9-14.

思想·结构·特色:科普版初中地理教科书修编简介

陈实 朱雪梅
中学地理教学参考2024，Issue(25) ：9-14.
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思想·结构·特色:科普版初中地理教科书修编简介

陈实 1朱雪梅2
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作者信息

  • 1. 华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉
  • 2. 南京师范大学教师教育学院,江苏南京
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摘要

教科书既是文化的载体,又是教育的载体.科普版初中地理教科书修编的指导思想充分体现了党和国家对教育的基本要求,遵循了《义务教育地理课程标准(2022年版)》的相关规定.科普版初中地理教科书修编者从认知心理学和核心素养培养机制出发,设计编写思路、整体结构和栏目体例.科普版初中地理教科书具有育德、育智、育美等方面的特色.

关键词

科普版初中地理教科书/指导思想/修编思路/组织结构

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基金项目

华中师范大学2024年教师教育名师工作室主持人暨重点项目培育研究项目(CCNUMS2024-03)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量4
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