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指向核心素养的初中地理单元作业设计
指向核心素养的初中地理单元作业设计
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万方数据
中文摘要：
文章基于课标要求,以学生为中心,打破传统作业边界,以"地形"单元作业设计为例,以实地考察、案例分析和访谈调查为设计思路主线,以四个任务层层引导学生发展高阶思维,培育学生的综合思维和区域认知等地理核心素养,探索大单元整合作业的设计思路.
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作者：
刘杨
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作者单位：
深圳市宝安中学外国语学校集团,广东深圳
关键词：
单元作业设计
地理核心素养
地形与区域发展
基金：
深圳市教育科学规划2022年度规划课题
项目编号：
dwzz22061
出版年：
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子：
0.154
ISSN：
1002-2163
年,卷(期)：
2024.
(25)
参考文献量
2
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