中学地理教学参考2024，Issue(25) ：76-80.

以跨学科主题教学推进教师专业发展的现状及措施

周萌
中学地理教学参考2024，Issue(25) ：76-80.
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以跨学科主题教学推进教师专业发展的现状及措施

周萌1
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作者信息

  • 1. 淄博师范高等专科学校附属中学,山东淄博
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摘要

跨学科主题教学作为一种教学实践活动,能培植教师的教育信念、优化教师的认知体系、提升教师的育人能力.通过调查教师跨学科主题教学设计水平和学生跨学科学习情况,发现了以跨学科主题教学推进教师专业发展过程中存在的问题,并提出了改进措施.

关键词

跨学科主题教学/教师专业发展/地理教学

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基金项目

山东省2020年度教育教学研究课题(2020JXY229)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量3
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