中学地理教学参考2024，Issue(26) ：34-37.

基于UbD理论的高中地理逆向教学设计——以"海洋空间资源开发与国家安全"为例

马毅男 周海瑛 王玮
中学地理教学参考2024，Issue(26) ：34-37.
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基于UbD理论的高中地理逆向教学设计——以"海洋空间资源开发与国家安全"为例

马毅男 1周海瑛 1王玮1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学教师教育学院,黑龙江哈尔滨
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摘要

海洋安全教育是贯彻建设海洋强国战略的重要途径.文章以湘教版教材高中地理选择性必修3中"海洋空间资源开发与国家安全"为例,遵循逆向教学设计的原则,以我国南海问题为切入点,结合我国南海不同区域的具体实例,从近海到深海,引导学生分析海洋空间资源开发对国家安全的影响,以增强学生的国家安全意识,落实地理核心素养的培养.

关键词

海洋空间资源/国家安全/逆向教学设计

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基金项目

2023年度哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究重点项目(XJGZ2023004)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量6
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