中学地理教学参考2024，Issue(26) ：43-47.

AI浪潮下STEAM教育在初中地理教学中的应用研究——以"地球的宇宙环境"为例

张伟睿 单良 姚萌
中学地理教学参考2024，Issue(26) ：43-47.
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AI浪潮下STEAM教育在初中地理教学中的应用研究——以"地球的宇宙环境"为例

张伟睿 1单良 1姚萌2
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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学地理科学学院,辽宁大连
  • 2. 云南师范大学教育学部,云南 昆明
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摘要

人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)技术正在深刻影响着学科教学理念,并持续推动着中学地理教学方式与方法不断发生变革.文章研究了 AI技术对STEAM教育理念的影响,探讨了 AI浪潮下STEAM(AI-STEAM)教育的核心内涵、特点和实施框架,构建了 AI-STEAM在初中地理教学中的应用模型,并以"地球的宇宙环境"为例展开了详细阐述.

关键词

AI技术/STEAM/初中地理/地球的宇宙环境

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基金项目

云南师范大学2022年度研究生科研创新基金项目(YJSJJ22-A13)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量11
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