中学地理教学参考2024，Issue(26) ：48-51.

虚拟现实支持下的地理学科创新教学探究——以"喀斯特地貌"为例

赵文博 孙美平
中学地理教学参考2024，Issue(26) ：48-51.
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虚拟现实支持下的地理学科创新教学探究——以"喀斯特地貌"为例

赵文博 1孙美平1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学地理与环境科学学院,甘肃兰州
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摘要

高中地理教学内容涉及学生未曾探访过的地理区域、未曾见过的地理景观,加之部分地理区域及景观时空跨度大,实地考察难度大、安全风险高,学生难以获得亲身体验.文章构建了虚拟现实技术支持下的高中地理创新教学模式,即创设VR地理教学情境、增强VR地理审美体验、开展VR地理学习探究,并以"喀斯特地貌"一节为例进行了教学案例设计.

关键词

虚拟现实技术/高中地理教学/喀斯特地貌

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基金项目

西北师范大学课程设计教改项目(1010268)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量6
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