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初中地理教学融合劳动教育的实践与思考

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劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,地理实践力是地理学科的重要核心素养,两者关联紧密,相互依托.文章根据劳动教育发展的需要,基于初中地理学科实际,探究了地理学科教学中融合劳动教育的意义,开展了实践教学,并就其实施情况展开了思考.

隋明明、张扬、方佳敏

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深圳市龙岗区扬美实验学校,广东深圳

深圳市龙岗区园山实验学校,广东深圳

初中地理 劳动教育 核心素养

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子:0.154
ISSN:1002-2163
年,卷(期):2024.(26)