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初中地理教学融合劳动教育的实践与思考
初中地理教学融合劳动教育的实践与思考
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中文摘要:
劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,地理实践力是地理学科的重要核心素养,两者关联紧密,相互依托.文章根据劳动教育发展的需要,基于初中地理学科实际,探究了地理学科教学中融合劳动教育的意义,开展了实践教学,并就其实施情况展开了思考.
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作者:
隋明明、张扬、方佳敏
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作者单位:
深圳市龙岗区扬美实验学校,广东深圳
深圳市龙岗区园山实验学校,广东深圳
关键词:
初中地理
劳动教育
核心素养
出版年:
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子:
0.154
ISSN:
1002-2163
年,卷(期):
2024.
(26)