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高中地理"喀斯特地貌"主题研学活动设计——以"万盛石林地质地貌考察"为例

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研学实践是培养学生地理实践力的有效途径,是达成地理新课程目标的有效方式.由此,研学实践成为高中地理教学的重要手段之一.文章以地理核心素养培养为导向,结合《普通高中地理课程标准(2017年版)》的要求和新教材有关"地质地貌"的内容,以"万盛石林地质地貌考察"为例,确定了研学目标、研学过程和评价体系等,在研学活动过程中促进了学生地理核心素养的培育.

赖丁

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重庆复旦中学,重庆

地理核心素养 研学课程设计 野外考察 喀斯特地貌

重庆市普通高中教育教学改革研究课题

2019CQJWGZ2006

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子:0.154
ISSN:1002-2163
年,卷(期):2024.(26)