中学地理教学参考2024，Issue(27) ：10-14.

项目式学习融入地理研学课程设计与实施的探索——以顺德甘竹滩水文化为例

钟丽纯
中学地理教学参考2024，Issue(27) ：10-14.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

项目式学习融入地理研学课程设计与实施的探索——以顺德甘竹滩水文化为例

钟丽纯1
扫码查看

作者信息

  • 1. 佛山市顺德区郑裕彤中学,广东佛山
  • 折叠

摘要

以顺德甘竹滩水文化为例,从项目准备、项目实施、项目总结、项目评价四个阶段进行研学课程的设计与实施,探索项目式学习与研学课程设计的融合路径,为后续研学实践提供有价值的参考和启示.

关键词

项目式学习/乡土地理/研学课程/甘竹滩

引用本文复制引用

基金项目

佛山市顺德区教育科学"十四五"规划2023年度立项课题(SDGH2023009)

佛山市顺德区教育科学"十四五"规划2021年度立项课题(SDGH2021027)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量4
段落导航相关论文