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依托项目式学习的廊桥保护研学设计——以政和县廊桥为例

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依托项目式学习理论和世界非物质文化遗产,将文物保护与研学旅行相结合,根据现存最长的廊桥发生火灾事件创设项目情境,依据课标要求进行研学旅行设计,开展具有地方特色的短期乡土研学旅行,以促进学生的全面发展.

叶昱鹏、王远、陶坤林

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福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院,福建福州

福建师范大学湿润亚热带山地生态国家重点实验室培育基地,福建 福州

项目式学习 研学旅行 廊桥 乡土资源

2021年福建师范大学地理科学学院本科教学团队建设项目

DJ20210510

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子:0.154
ISSN:1002-2163
年,卷(期):2024.(27)
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