首页|高中地理新版教科书中地理科学史内容特征研究

高中地理新版教科书中地理科学史内容特征研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
地理科学史具有丰富的育人价值,是培养学生地理核心素养不可忽视的重要载体之一.文章基于Laurinda Leite的科学史分析量表确定分析指标,从内容选择、呈现方式、史料地位、学习方式4个维度,对比分析我国4个版本高中地理新教材中的地理科学史内容特征,以期为相关内容编写和地理教师合理使用教科书、运用地理科学史辅助教学提供参考.

徐薇、王欣、李子良、罗星、陈喜生、齐惠慧

展开 >

瑞昌市第一中学,江西瑞昌

湖南科技大学研究生院,湖南湘潭

湘潭市教育科学研究院,湖南湘潭

南昌市民德学校,江西南昌

展开 >

地理新教科书 地理科学史 Laurinda Leite分析量表

江西省基础教育研究一般课题项目

JJDL2023-0242

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
年,卷(期)：2024.(29)
  • 4