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融入长征精神的地理"U型研学"设计路径探讨——以江西省瑞金市为例

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长征精神能够丰富课程思政资源,具有重要的教育价值,将长征精神教育融入地理研学旅行,可以充分发挥地理课程的思政教育功能,实现立德树人根本目标.文章以江西省瑞金市为例,基于"教育性研学"理念,构建"U型研学"设计路径,为研究长征精神教育与地理研学旅行深度融合提供参考.

毛羽佳、孙心诺、张明礼、陆丽云

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南京师范大学教师教育学院,江苏 南京

南京师范大学地理科学学院,江苏 南京

长征精神 地理研学旅行 方案设计 U型研学

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
年,卷(期)：2024.(30)
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