中学地理教学参考2024，Issue(30) ：35-39.

共同富裕思想融入高中地理教学的实践探索

潘璇 邝奕娇 王红枫 王敏
中学地理教学参考2024，Issue(30) ：35-39.
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共同富裕思想融入高中地理教学的实践探索

潘璇 1邝奕娇 1王红枫 2王敏1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学地理科学学院,广东 广州
  • 2. 深圳市福田区红岭中学,广东 深圳
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摘要

党的二十大精神进课堂是落实立德树人根本任务的应有之义.将共同富裕思想与高中地理课程相融合,是促使学生理解国家意志的重要途径.文章基于共同富裕思想的基本内涵,阐明了共同富裕思想融入高中地理教学的必要性,分析了高中地理课程与共同富裕思想的契合点,从知、情、意、行四个方面提出实施策略,并设计相关研学方案,以期为共同富裕思想融入高中地理教学提供参考.

关键词

共同富裕思想/高中地理教学/实施策略/研学设计

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基金项目

国家自然科学基金面上项目(42271241)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量7
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