首页|学科核心素养导向下高中地理大单元作业设计研究——"以大气变化的效应"为例

学科核心素养导向下高中地理大单元作业设计研究——"以大气变化的效应"为例

扫码查看
以鲁教版教材高中地理选择性必修1"大气变化的效应"单元为例,构建单元主线,设计基于2021年7月郑州特大暴雨事件的书面作业,同时以《气象学与生活》一书为基础设计阅读作业,多层次、多维度对学生的过程性表现和终结性表现进行评价,在巩固课堂所学知识、拓展地理思维的同时,培养学生地理学科核心素养.

段继恒、李泽熙

展开 >

昆明市第八中学,云南 昆明

高中地理 核心素养 大单元 作业设计 大气变化

2022年云南省教育科学规划项目昆明市教育科学研究"十四五"规划课题

BFJC2034ZX2022233

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子:0.154
ISSN:1002-2163
年,卷(期):2024.(30)
  • 5