国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学地理教学参考
2024,
Issue
(30) :
65-68.
2023年高考"青藏高原生态安全"试题的命制特点及教学启示
吴东梵
吴志峰
沈梓滢
何亚琼
中学地理教学参考
2024,
Issue
(30) :
65-68.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
2023年高考"青藏高原生态安全"试题的命制特点及教学启示
吴东梵
1
吴志峰
1
沈梓滢
2
何亚琼
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广州大学地理科学与遥感学院,广东 广州
2.
华中师范大学城市与环境科学学院,湖北 武汉
折叠
摘要
近年来高考试题高度重视生态安全理念渗透,青藏高原作为我国生态文明建设重点地区,是试题情境的热点素材.文章以2023年新课标卷和全国甲卷涉及"青藏高原生态安全"的试题为例,从情境创设方式与特点、问题设计与考查内容方面对比分析试题命制特点,围绕教学素材、情境教学、教材教学三个角度提出教学启示,以期为生态安全教学提供指引.
关键词
高考地理
/
学术情境
/
教学启示
/
生态安全
/
青藏高原
引用本文
复制引用
基金项目
2023年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程项目(2023QTJG066)
出版年
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子:
0.154
ISSN:
1002-2163
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果