基于区域认知的国际地理奥赛多媒体测试题分析—

基于区域认知的国际地理奥赛多媒体测试题分析——以国家和地区判别类试题为例

扫码查看

原文链接

中文摘要：区域认知是地理核心素养的重要组成部分.多媒体测试题是国际地理奥赛试题的特色题型.文章基于区域认知的内涵和培养要求,分析了国际地理奥赛多媒体测试题中"国家和地区判别类"题目的特点,并提出了教学启示:强化综合思维的培养;注重空间定位能力的提升;重视真实情境的创设;拓展知识,开阔视野.

作者：

张鹏、任熠、降同昌、王民

展开 >

作者单位：

北京师范大学地理科学学部,北京

石家庄市教育科学研究所,河北石家庄

海南师范大学教师教育学院,海南海口

关键词：

区域认知国际地理奥赛多媒体测试题

基金：

河北省教育科学研究"十四五"规划重点资助课题海南省教育规划课题

项目编号：

2203005QJY20231047

出版年：

2024

中学地理教学参考

陕西师范大学

影响因子：0.154

ISSN：1002-2163

年,卷(期)：2024.(31)