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基于地理实践力培养的世界遗产研学活动设计——以"宋元泉州"研学活动为例
基于地理实践力培养的世界遗产研学活动设计——以"宋元泉州"研学活动为例
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中文摘要：
研学实践作为一种研究性学习和实践体验相结合的课外教育活动,是培养学生地理实践力最直接的方式之一.文章围绕"宋元泉州"主题,依托江口码头、洛阳桥两个遗址点设计了研学活动,以培养学生收集与处理信息、设计地理实践活动方案、实施地理实践活动的能力.
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作者：
张美绚
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作者单位：
泉州第五中学,福建 泉州
关键词：
研学实践
地理实践力
世界遗产
出版年：
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子：
0.154
ISSN：
1002-2163
年,卷(期)：
2024.
(31)
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