中学地理教学参考2024，Issue(32) ：44-47.

问题驱动下的家国情怀培养实践——以湘教版"海洋空间资源与国家安全"一节为例

何利春 陈广颖
中学地理教学参考2024，Issue(32) ：44-47.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

问题驱动下的家国情怀培养实践——以湘教版"海洋空间资源与国家安全"一节为例

何利春 1陈广颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 佛山市顺德区容山中学,广东佛山
  • 折叠

摘要

在当今复杂多变的国际形势下,将"家国情怀"融入地理课堂,开展国家安全教育已刻不容缓.文章以湘教版"海洋空间资源与国家安全"一节为例,通过"情境+问题链"的授课模式,依托国内伟大成就和国外关联事件的真实案例,从时空尺度分析了我国对海洋空间资源的开发,不同时期海洋空间资源对国家安全的影响,进而渗透"家国情怀",彰显地理学的育人价值.

关键词

地理核心素养/问题驱动/国家安全/家国情怀/海洋空间资源

引用本文复制引用

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量15
段落导航相关论文