基于生活实践情境的初中地理跨学科作业设计—

基于生活实践情境的初中地理跨学科作业设计——以"春分赏植,文美校园"为例

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中文摘要：在"双减"政策和新课标背景下,跨学科作业成为一种新颖的作业形式,是基础性作业中不可缺少的一部分.文章通过调查分析学生当前的作业现状,在探讨基于生活实践情境的初中地理跨学科作业设计策略的基础上,设计"春分赏植,文美校园"初中地理跨学科作业案例,并进行反思改进,以期为地理教师设计跨学科作业提供参考.

作者：

汪学芳

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作者单位：

福建省漳州市华侨中学,福建漳州

关键词：

生活实践情境跨学科作业设计

基金：

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题2023年度福建省基础教育课程教学研究立项课题

项目编号：

FJJKZX22-505MJYKT2023-125

出版年：

2024

中学地理教学参考

陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154

ISSN：1002-2163

年,卷(期)：2024.(33)