中学地理教学参考2024，Issue(35) ：40-43.

基于SSI教学的地理跨学科主题学习实践研究

秦瑜 姜帅 黄秀芳 李文辉
中学地理教学参考2024，Issue(35) ：40-43.
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基于SSI教学的地理跨学科主题学习实践研究

秦瑜 1姜帅 2黄秀芳 3李文辉1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学地理科学学院,广东广州;华南师范大学华南先进光电子研究院,广东广州
  • 2. 华南师范大学地理科学学院,广东广州
  • 3. 广东实验中学越秀学校,广东广州
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摘要

地理跨学科主题学习要求贴近学生实际生活,聚焦真实问题的发现和解决,培养学生的创新探究能力,落实地理核心素养的培育.文章基于SSI教学模式,从议题引入、收集资料、厘清争议、交流探讨和概念应用五个方面开展地理跨学科主题学习,以期为地理跨学科主题学习提供有益借鉴.

关键词

跨学科/SSI教学/新能源汽车

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出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
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