中学教学参考2015，Issue(21) ：46-46.

初中英语课堂中随班就读残疾生教育案例

张兆雄
中学教学参考2015，Issue(21) ：46-46.
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初中英语课堂中随班就读残疾生教育案例

张兆雄1
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作者信息

  • 1. 甘肃兰州市第十七中学 730084
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摘要

残疾学生随班就读是教师在义务教育阶段面临的一个挑战，孩子的特殊性给班级管理和课堂管理提出了更高的要求，如何帮助残疾孩子适应班级生活，开展个性化教育，较大限度地实现残疾孩子的个人全面发展，是教师必须思考的问题。

关键词

残疾学生/随班就读/个性化教育

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出版年

2015
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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