摘要
地理教材是教师教学和学生学习的客观对象,优质的地理教材在地理教学过程中起着举足轻重的作用.《科学发现者》是美国主流的理科教材,其符合当今世界主流的教育理念,能够为我国的新课程教学带来丰富多彩的素材和许多值得借鉴的教学理念.美国中学地理教材的隐性系统特点为:基于课程标准,强调与实际生活密切联系,重视技能的培养.显性系统特点为:语言直观且具有启发性,教学指导语形式多样;图文结合,配图注重启发性,图像色彩鲜明、对比度高;作业类型丰富、功能多样,知识拓展栏目时代感强.
基金项目
2018年度青海教育科学规划领导小组办公室重点项目(18QJG51)
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