国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学教学参考
2020,
Issue
(7) :
72-74.
PBL模式在高中历史课堂中的应用——以人教版《抗日战争》一课为例
孙岗
中学教学参考
2020,
Issue
(7) :
72-74.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
PBL模式在高中历史课堂中的应用——以人教版《抗日战争》一课为例
孙岗
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏无锡市第六高级中学 214000
折叠
摘要
PBL是一种以"问题"为导向的教学模式,在历史教学中引入PBL教学模式,能够促进教学内容由单一变为多元、教学主体由教师变为学生,从而激发学生的兴趣和潜能,促进他们问题意识的培养.
关键词
高中历史
/
PBL模式
/
问题意识
引用本文
复制引用
出版年
2020
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子:
0.091
ISSN:
1674-6058
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果