中学教学参考2021，Issue(19) ：64-65.

基于学科核心素养的高中历史统编教材教学初探——以《辽夏金元的统治》为例

黄敏兰
中学教学参考2021，Issue(19) ：64-65.
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基于学科核心素养的高中历史统编教材教学初探——以《辽夏金元的统治》为例

黄敏兰1
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作者信息

  • 1. 湖南长沙市第六中学 410000
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摘要

在教学高中历史统编教材的过程中,教师应挖掘教材资源,建构时空环境,培养学生在特定的历史时空中分析问题的能力;选取恰当史料,培养学生运用史料分析和解决历史问题的能力;探寻历史规律,引导学生运用唯物史观看待历史发展的脉络;升华课程主题,培养学生的家国情怀.通过积极主动地培养学生核心素养,实现历史课堂教学从知识目标到素养目标的转变.

关键词

学科核心素养/高中历史/统编教材

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出版年

2021
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
被引量3
参考文献量1
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