中学教学参考2022，Issue(2) ：66-68.

基于核心素养的高中化学教学设计与反思——以"功能高分子材料"为例

曹彬
中学教学参考2022，Issue(2) ：66-68.
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基于核心素养的高中化学教学设计与反思——以"功能高分子材料"为例

曹彬1
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  • 1. 江苏省南通中学 226001
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摘要

文章基于核心素养,以四组活动为主线来设计"功能高分子材料"的教学,并通过教学实践对教学设计进行反思.通过反思发现,高中化学教学活动应着力于学生化学学科核心素养的培养,充分发挥学生的主体性.

关键词

化学学科核心素养/教学设计/教学反思/功能高分子材料

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出版年

2022
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量2
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