中学教学参考2022，Issue(18) ：68-70.

基于学科关键能力发展的初中化学情境教学探索

许丽君
中学教学参考2022，Issue(18) ：68-70.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于学科关键能力发展的初中化学情境教学探索

许丽君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏江阴高新区实验中学 214434
  • 折叠

摘要

在核心素养背景下,教学实践应以促进学生发展为目标,重视学生学科关键能力的培养,进而提升学生的学科能力和学科思维.化学涉及自然现象、工业技术、前沿科技、生活实践等多个方面,教师需要充分运用情境教学法,开发多样化的课堂教学活动,发展学生的关键能力.文章从学生关键能力的培养出发,立足于初中化学教学实践,探索情境教学的实施策略.

关键词

科学关键能力/情境教学/初中化学

引用本文复制引用

出版年

2022
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
被引量3
参考文献量2
段落导航相关论文