中学教学参考2022，Issue(19) ：46-48.

高中政治议题式教学路径探究——以"价值判断与价值选择"的教学为例

黄芹
中学教学参考2022，Issue(19) ：46-48.
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高中政治议题式教学路径探究——以"价值判断与价值选择"的教学为例

黄芹1
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作者信息

  • 1. 江苏苏州市望亭中学 215000
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摘要

文章以《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》为依据,基于议题式教学前沿理论,以"价值判断与价值选择"的教学为例,对议题式教学的实施路径进行了多维的探索,旨在培育学生的政治认同、科学精神、法治意识以及公共参与核心素养.

关键词

思想政治课/议题式教学/核心素养

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出版年

2022
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
被引量1
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