核心素养下中考英语听力备考主体调适策略探析

唐双红¹

扫码查看

作者信息

1. 广西大学附属中学 530003
折叠

摘要

在新课程改革背景下,培养学生的核心素养逐步成为教学活动的重点.如何培养学生核心素养是教师需要考虑的问题.文章以中考英语听力教学为例,对核心素养下中考英语听力备考的学生主体调适必要性展开了探究,分析学生备考中考英语听力的现状,然后在此基础上从考前心理疏导、听力障碍克服、积极乐观心态保持、考试信心树立四个方面提出了建设性意见,以期通过这些建议帮助学生保持良好的学习状态,在中考英语听力考试中取得优异成绩.

关键词

核心素养/中考英语/听力备考/主体调适

引用本文复制引用

基金项目

南宁市教育科学规划课题(十四五)(2021)(2021C123)

出版年

2022

中学教学参考

广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091

ISSN：1674-6058

参考文献量3

段落导航