中学教学参考2023，Issue(8) ：17-19.

优化作业设计实现减负增效——"双减"背景下初中数学作业设计的有效探究

余清坤
中学教学参考2023，Issue(8) ：17-19.
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优化作业设计实现减负增效——"双减"背景下初中数学作业设计的有效探究

余清坤1
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  • 1. 广西南宁市第十四中学 530028
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摘要

在"双减"背景下,要实现"减负增效",教师应在作业布置方面进行改革,尊重学生的主体地位,分析学生的个体差异,科学设计个性化作业.

关键词

双减/初中数学/作业设计/减负增效

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出版年

2023
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量1
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