中学教学参考2023，Issue(12) ：86-89.

"双减"背景下学校开展家庭教育指导工作的心理学视角和实践探索

张芸芸
中学教学参考2023，Issue(12) ：86-89.
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"双减"背景下学校开展家庭教育指导工作的心理学视角和实践探索

张芸芸1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州第一中学 362000
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摘要

在"双减"政策和《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的背景下,学校开展家庭教育指导工作的重要性不言而喻.文章从学校开展家庭教育指导工作的意义、存在的问题和实践举措三方面分享了对家庭教育指导的思考.学校要建立家校协同育人机制,不断探索家庭教育指导工作的方式,提升家庭教育的指导效果,为学生的身心健康成长培育家庭教育的土壤,促进"双减"政策的落地开花.

关键词

"双减"/家庭教育/家庭教育指导

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出版年

2023
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量2
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