中学教学参考2023，Issue(15) ：50-52.

在初中物理教学中践行"知行合一"

蒋晨
中学教学参考2023，Issue(15) ：50-52.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在初中物理教学中践行"知行合一"

蒋晨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省江阴初级中学 214400
  • 折叠

摘要

"知行合一"是明朝思想家王守仁提出的哲学理论,其将认识客观事物的内在规律和实践行动联系起来,是一种科学的认识论.初中物理知识和生产、生活联系紧密,"知行合一"应成为初中物理教学的指导思想.在初中物理教学中践行"知行合一",可以提升学生对物理概念和规律的认知能力,促进学生物理核心素养的发展.文章结合具体实例从力学、热学、光学、电学四个方面探讨在初中物理教学中践行"知行合一"的策略.

关键词

初中物理/知行合一/物理核心素养

引用本文复制引用

出版年

2023
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量3
段落导航相关论文