摘要
科学家精神包含爱国、创新、求实、奉献、协同、育人等六个方面.化学学科核心素养包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等五个方面.文章聚焦科学家精神与高中化学课堂相融合的育人目标、整体设计思路、教学策略及教学过程与方法,并以苏教版高中化学必修第二册中的"化学能源与电能的转化"一课为例,阐述具体的教学过程.把科学家精神融入高中化学课堂,可使学生对科学家精神的认同从情感认同上升到价值认同.
基金项目
2023年广西科协科技界智库资助课题(桂科协[2023]P—01)
维普
万方数据