中学教学参考2023，Issue(36) ：68-70,74.

实践教育中自然笔记教学策略初探

孙玉芳 董雯婷
中学教学参考2023，Issue(36) ：68-70,74.
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实践教育中自然笔记教学策略初探

孙玉芳 1董雯婷1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴中区中小学生综合实践学校(215111)
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摘要

自然笔记是一种在真实、自然的环境下进行科学观察和客观记录的跨学科、综合性学习方式.它打破了传统学习的空间限制,可有效培养学生的观察能力.自然笔记包括物种描绘法、持续观察法、情景记录法、对比观察法、生态地图法和旅行日志法六种常见方法,适用于不同的情境.文章基于课堂教学实践,阐述如何利用自然笔记循序渐进地培养学生的观察能力,引领他们探索自然奥秘.

关键词

自然笔记/实践/观察方法

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出版年

2023
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量3
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