中学教学参考2024,Issue(1) :21-23.

用现代诗话搭建通往古诗词的桥梁

赵明
中学教学参考2024,Issue(1) :21-23.

用现代诗话搭建通往古诗词的桥梁

赵明1
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作者信息

  • 1. 甘肃兰州市教育科学研究所(730046)
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摘要

诗话作为一种评论诗歌、诗派、诗人创作风格和记载诗人逸闻轶事的文体,对读者知人论世、解读诗歌背后幽微绵邈的思想情感具有积极的辅助作用.中学生在学习古诗词时存在语意理解困难、诗情感悟疏浅、思考深度不足的问题.用在现代汉语语境下创作的诗话,解读以地区文旅资源为依托的古诗词,有助于中学生联系自身生活经历,唤起情感共鸣,引发深度思考.多篇现代诗话汇集成册,将成为古诗词教学的有效补充,为学生的研学旅行提供学习资料,助力学生语文学科核心素养的提升.

关键词

现代诗话/古诗词/现代汉语/解读

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2023年度一般课题(GS[2023]GHB0657)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子:0.091
ISSN:1674-6058
参考文献量3
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