中学教学参考2024，Issue(1) ：78-80.

基于单元主题的跨学科主题学习活动的设计与反思——以统编历史教材七年级上册为例

桑焕
中学教学参考2024，Issue(1) ：78-80.
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基于单元主题的跨学科主题学习活动的设计与反思——以统编历史教材七年级上册为例

桑焕1
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作者信息

  • 1. 江苏南京市南师附中新城初中(210019)
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摘要

跨学科主题学习是《义务教育历史课程标准(2022年版)》明确包含的课程内容.文章以统编历史教材七年级上册为例,对基于单元主题的跨学科主题学习活动如何选择主题、如何设计活动、如何开展评价进行探究.

关键词

单元主题/跨学科主题学习活动/设计/反思

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量8
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