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促进深度学习的单元复习教学设计——以"圆锥曲线定点问题"教学为例
促进深度学习的单元复习教学设计——以"圆锥曲线定点问题"教学为例
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万方数据
中文摘要：
通过高考真题详细讨论椭圆、双曲线和抛物线的定点问题,借助信息技术进行单元整体复习教学,可让课堂教学效益最大化,促进学生深度学习和实现学生数学核心素养的发展.文章以高考复习为背景,深入研究圆锥曲线的定点问题,并提出了一些解题策略.
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作者：
黄文芳
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作者单位：
广西柳州市铁二中学(545007)
关键词：
单元复习教学
深度学习
圆锥曲线
定点问题
基金：
柳州市"十四五"规划专项一般课题
项目编号：
2022GKC-22
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
2
万方数据
