中学教学参考2024，Issue(2) ：46-49.

对物理学科核心素养"科学态度与责任"的探讨

邓东东 严桂林 纪晓晗 叶菁
中学教学参考2024，Issue(2) ：46-49.
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对物理学科核心素养"科学态度与责任"的探讨

邓东东 1严桂林 1纪晓晗 1叶菁1
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作者信息

  • 1. 青海师范大学物理与电子信息工程学院(810008)
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摘要

随着《普通高中物理课程标准(2017年版)》的颁布,物理学科核心素养成为物理教育者关注的焦点.物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面,受传统教育的影响,"科学态度与责任"素养的培养常常被忽视.文章基于对"科学态度与责任"的理解、评价、培养以及教学示例,探讨在情境教学、实验教学、反思教学、物理学史教学中培养学生"科学态度与责任"素养的策略,以供教师参考.

关键词

科学态度与责任/物理学科核心素养/科学本质/科学态度

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量6
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