中学教学参考2024，Issue(2) ：90-94.

巧用探究活动建构生物学核心概念——A教师"细胞膜的结构与功能"公开课评析

何苏琪
中学教学参考2024，Issue(2) ：90-94.
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巧用探究活动建构生物学核心概念——A教师"细胞膜的结构与功能"公开课评析

何苏琪1
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作者信息

  • 1. 湖南科技大学生命科学与健康学院(411201);湖南省郴州市林邑中学(423000)
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摘要

A教师的高一生物"细胞膜的结构与功能"公开课,尝试运用探究式教学的方法引导学生建构生物学核心概念,帮助学生深入理解各个概念的实际意义,而不是单纯地让学生死记硬背.A教师设计的活动层层递进、逻辑紧密、新颖有趣.文章通过呈现该课的课堂实录,为生物学教学提供新思路,希望教师能更好地帮助学生在探究活动中爱上生物,培养科学思维,学会科学探究.

关键词

探究活动/核心概念/课堂实录

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量2
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