中学教学参考2024，Issue(3) ：16-18.

大单元模式在散文教学中的应用实践与探索

张文瑞
中学教学参考2024，Issue(3) ：16-18.
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大单元模式在散文教学中的应用实践与探索

张文瑞1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市田家炳高级中学(222500)
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摘要

在高中语文教学中,教师可基于大单元模式设计散文教学活动,从研读途径、思考分析、教学策略三个方面入手思考如何设计课程.研读途径方面,可围绕提升语文学科核心素养的目标,落实"教—学—评"一体化、主题活动、生活关联等.思考分析方面,可引导学生运用梳理、整合、重组的方法提升高阶思维能力.教学策略方面,可基于学习需求,创设情境、搭建支架、比较迁移.

关键词

大单元模式/散文教学/高中语文

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量2
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