中学教学参考2024，Issue(3) ：56-58.

大单元教学背景下的高中数学学科阅读教学探析

张忠武
中学教学参考2024，Issue(3) ：56-58.
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大单元教学背景下的高中数学学科阅读教学探析

张忠武1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市第三中学(530021)
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摘要

高中数学教学的出发点是提升学生学习能力,为此,选取合适的数学教学方法至关重要.而传统的数学教学模式已不符合当今新课标的要求,大单元教学应运而生.顺应新课标的要求,高中数学教学不能只注重培养学生的数学计算与知识运用能力,还要注重学生数学阅读能力的培养.文章针对大单元教学背景下的高中数学学科阅读教学展开探讨,以提升高中生数学学习效果.

关键词

大单元教学/高中数学/学科阅读

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量4
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