中学教学参考2024，Issue(3) ：59-62.

认知隐喻理论在高中英语阅读教学中的运用

申翠
中学教学参考2024，Issue(3) ：59-62.
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认知隐喻理论在高中英语阅读教学中的运用

申翠1
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作者信息

  • 1. 江苏徐州市第三中学(221000)
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摘要

文章探讨认知隐喻理论在高中英语阅读教学中的具体应用,概述认知隐喻理论的基本观点并详细介绍不同类型的认知隐喻理论,通过实际教学案例展示了如何在词汇学习、文化感悟、语篇理解以及旧词拓展新义等方面运用此理论.关注和研究认知隐喻理论有助于学生掌握英语词汇,进而提升阅读理解能力.

关键词

认知隐喻理论/高中英语阅读教学/文本理解

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量7
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